Héritage consacré à l'éducation

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Un enseignant iranien a dépensé l'héritage que son père lui a donné sur des tablettes pour que les étudiants les aident dans leur éducation, selon un récent rapport du Tehran Times.

Hossein Asadi, un enseignant de la province du Khuzestan, a fourni 12 milliards de rials (près de 290,000 XNUMX dollars) aux étudiants des régions défavorisées du pays. Il a dit qu'il avait prévu de dépenser de l'argent pour une voiture, mais lors d'une conversation avec l'un des directeurs de l'école, il a décidé de parler à une fille qui était déprimée parce qu'elle avait abandonné l'école.

Lors d'une conversation avec l'ex-élève, il a découvert qu'elle était déprimée parce qu'elle n'avait pas de téléphone portable et avait donc pris du retard dans ses études. Il lui a acheté une tablette pour qu'elle puisse aller à l'école.

Comme la plupart des régions du monde, les écoles en Iran ont été fermées au printemps pour arrêter la propagation du coronavirus. Le ministère de l'Éducation du pays a lancé une application mobile pour offrir aux étudiants un programme d'apprentissage à distance. Cependant, tous les élèves n'ont pas pu participer.

L'éducation était dispensée en personne, virtuelle et télévisée, mais à la suite d'une troisième vague de pandémie dans le pays, le ministère de l'Éducation a décidé de renforcer à nouveau les restrictions et de limiter l'éducation à l'apprentissage en ligne.

Début octobre, le pays a lancé son plan de réseau d'écoles intelligentes, reliant plus de 76,000 XNUMX écoles dans le monde.

Après avoir acheté la première tablette, Asadi a décidé de fournir 153 tablettes supplémentaires à d'autres étudiants en difficulté financière et prévoit d'en fournir 200 autres pour aider à garder autant d'étudiants que possible dans le système éducatif.

Le ministère iranien de la communication et des technologies de l'information est tenu, en coopération avec le ministère de l'Éducation, de fournir un accès (matériel, logiciel et contenu) aux manuels, au contenu éducatif, aux tests et aux conseils académiques, aux jeux informatiques éducatifs, à l'évaluation des aptitudes, aux compétences gratuites pour tous les étudiants des villes de moins de 20,000 XNUMX habitants et des villages et banlieues.

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